Escola EB1/JI Vila Boim

Breve descrição

Grau de ensino: Jardim de Infância; 1º Ciclo; 2º Ciclo; 3º Ciclo

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Resíduos

• Ação de Sensibilização de recolha seletiva na escola dinamizada pelos alunos envolvidos no Programa Eco Escolas;
• Ação de Sensibilização nos cafés das freguesias da residência dos alunos envolvidos no Programa Eco Escolas;
• Atividade ECO- CAFÉS (Recolha de tampas de plástico, rolhas e pilhas);
• Reabilitação/substituição de ecopontos de recolha seletiva em diversos espaços da escola (salas de aula, sala de professores, BE, Bufete);
• Recolha seletiva (semanal) nos diferentes espaços da escola;
• Entrega de cartão e plástico a uma empresa de recolha local;
“JL Recolha de Resíduos”
• Decoração dos espaços escolares com enfeites de Natal em materiais reutilizáveis;
• Construção de postais de Natal;
• Participação no programa “Geração Depositrão 9”.1.ª, 2.ª e 3.ª fase;
• Geração DEPOSITRÃO: Recolhemos resíduos elétricos e eletrónicos, no âmbito da Geração Depositrão durante o ano letivo;
• Geminação no âmbito da Geração DEPOSITRÃO com os nossos parceiros da junta de freguesia de Terrugem/Vila Boim.
• “Maratona de Pilhas”;
• Recolha de tinteiros e toneres;
• Recolha de lâmpadas; (atividade não prevista no Plano de Ação)
• Recolha de tampas de plástico rolhas e caricas para fins de solidariedade social;
• Recolha de tampas de plástico rolhas e caricas para fins de solidariedade social;
• Programa Green Cork (Projeto de Reciclagem de Rolhas de Cortiça).
• Eco caderneta do aluno;

Energia

• Ação de Sensibilização para a poupança de energia dinamizada pelos alunos envolvidos no Programa Eco Escolas;
• Atividade curricular interdisciplinar (Geo/TIC e ET);
• Criação de uma BRIGADA de monitorização;
• Exposição do Eco código em locais visíveis da escola além da vitrina Eco Escolas;

Água
• Ação de Sensibilização para a poupança de água dinamizada pelos alunos envolvidos no Programa Eco Escolas;
• Análise de águas intra e inter concelhia na área curricular de Físico-Química;
• Exposição do Eco código em locais visíveis da escola além da vitrina Eco Escolas;

Agricultura Biológica

• Horta Biológica – Espaço dividido pelos alunos do Projeto Regime Educativo Especial (REE) e Grupo Eco Escolas/Clube do Ambiente;
• ”Hortas Bio nas Eco Escolas”( fevereiro, abril e junho) Semeámos, tratámos, colhemos e efetuámos vendas simbólicas de couves, alhos, favas, ervilhas, salsa, coentros, bróculos, alfaces verdes e roxas;
• Atividade: Compostagem artesanal.
Restauramos o compostor e fizemos compostagem com a utilização restos de folhagens e ervas removidas da Horta e do jardim.
• Atividade: Catalogar as culturas. Catalogámos as culturas da Horta – Bio.

Espaços Exteriores
• Espaços exteriores: Manutenção e melhoria do Jardim (plantámos roseiras, catos de aloé, suculentas, alecrim, arbustos (…);
• Removemos ervas todo o ano;
• Brigadas de Limpeza do espaço do jardim;
• Participámos no concurso Poster Eco-Código;
• Comemoração do “Dia da árvore" dentro do espaço escolar (plantamos um pinheiro e um sobreiro com o 1.ºCEB e um pinheiro e um sobreiro com o Pré-Escolar) no período da manhã.
• Comemoração do “Dia da árvore” o 1.ºCEB

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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galardoada                                        
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