Escalão: 1º escalão (jardins de infância e 1º ciclo)

Nome(s) e Idade(s) do(s) Aluno(s):
Benedita, 4 anos
Benedita, 3 anos
Clara, 5 anos
Filipe, 6 anos
Francisco, 4 anos
Inês, 4 anos
Inês, 5 anos
Inês, 6 anos
Letícia, 5 anos
Madalena, 5 anos
Maria, 5 anos
Martim, 4 anos
Mathilde, 5 anos
Matilde, 5 anos
Miguel, 4 anos
Santiago, 4 anos
Sara, 4 anos
Tomás, 6 anos
Vicente, 4 anos
Vitória, 5 anos

Memória Descritiva:
Após a leitura de um livro que abordava a temática da poluição a temática foi debatida em grande grupo. Foi proposto a exploração do site:
https://qualar.apambiente.pt/
O grupo mostrou-se muito entusiasmado com o site: as questões do sabia que, a exploração do mapa de Portugal por zonas e as diferentes cores para a classificação da qualidade do ar.
Igualmente em grande grupo ficou decidido que iriamos anotar as nossas observações num calendário idêntico ao que existe na sala para os dias da semana e estações do ano.

Metodologia de Construção do Painel:
A pares e alternadamente, as crianças vão anotando, no placard criado a qualidade do ar a cada dia depois de pesquisarem no site. A pesquisa é já feita autonomamente, apenas com a supervisão do adulto.
No fim do mês os dados recolhidos no placard foram transferidos para um gráfico, aliando a informação recolhida com a área da matemática. Com o gráfico de barras realizado as crianças conseguiram facilmente ter uma visão geral de todo o mês!!

Principais Conclusões de Análise do Painel:
- Em Aveiro tem muitos verdes
- Em Aveiro tem poucos laranjas e nenhum amarelo nem vermelho
- Alguns sítios não têm verde
- Se calhar os senhores estiveram de férias nestes dias (dias em que não houve registo da qualidade do ar)