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Biografias Seminário 2017

André Tranquilini

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André Tranquilini, educador, agricultor biodinâmico e consultor biodinâmico reconhecido pelo Setor de Agricultura do Goetheanum. Gerente agrícola da empresa Sementes Vivas em Idanha Nova, Portugal. Há mais de 20 anos, André Tranquilini vem desenvolvendo um trabalho conciliando educação, sustentabilidade e agricultura biológica. Com destaque para o trabalho que desenvolveu no Emerson College, UK aonde foi tutor responsável pelo jardim de 6 hectares e na South Devon Steiner School, aonde por nove anos foi Outdoor Classroom teacher para estudantes entre 6 e 16 anos de idade. Durante esse período, ele desenvolveu o primeiro currículo,  conciliando agricultura biológica  e aprendizagem experiencial para uma ampla faixa etária. O trabalho educacional do André foi reconhecido como excepcional pela Ofsted – Office for Standards in Education, Children’s Services and Skills, do governo britânico,  por três anos consecutivos. O seu trabalho também foi destacado no filme “O desafio de Rudolf Steiner” por Jonathan Stedall. André escreveu um artigo de capa para a revista Star and Furrow baseado nessas experiências.

Carlos Cunha

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Carlos Cunha, é licenciado em engenharia química, no Instituto Superior Técnico e tem mestrado em Física Laboratorial, História e Ensino da Física pela Faculdade de Ciências e Tecnologia, da Universidade Nova de Lisboa. Responsável pelo Ambiente e Segurança Industrial da Companhia Petroquímica do Barreiro, entre 1995 e 1997. É professor desde o ano letivo 1990/91, lecionando Física e Química na Escola Secundária Dom Manuel Martins, em Setúbal, desde o ano letivo 2001/2002, ano em que assume a Coordenação do clube de ambiente Viva a Terra e que mantém ininterruptamente desde esse ano letivo. Sempre se interessou pela introdução das TIC no ensino enquanto ferramentas facilitadoras da comunicação e aprendizagem. Em 2009 começa a colaborar com a European Schoolnet e trás para Portugal o conceito de Sala de Aula do Futuro, enquanto espaço inovador e de aprendizagem. Esta sala abre em 2014 ao serviço da Comunidade Educativa Nacional. É nomeado em 2014 e 2015 Microsoft Inovator Expert Educator. Mantém-se como coordenador da SAF, recebendo todos aqueles que solicitam uma visita, formação ou conselhos sobre como fazer um espaço idêntico nas suas escolas.

 

Álvaro Folhas

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Álvaro Folhas
Licenciado em Química (ramo Analítico) pela Universidade de Aveiro, descobriu na Educação uma causa que abraçou como professor de Física e Química, tendo realizado uma especialização em Orientação Educativa (ISET) e Mestrado em Ensino da Física (Univ. Nova de Lisboa). Integra o grupo de colaboradores do NUCLIO – Núcleo Interativo de Astronomia, e dos projetos internacionais GoLab e Inspiring Science Education. Colaborou ainda com a Porto Editora na produção de vídeos Didáticos para o Ensino Secundário. O seu trabalho com alunos do secundário no Clube de Astronomia (radiotelescópios e telescópios remotos) tem sido distinguido em concursos científicos nacionais e internacionais e apresentados em Comunicações e Posters em vários Congressos e Simpósios Internacionais. Tem dinamizado o Projecto Ciência4ALL em parceria com o ALL (Agueda Living Lab/Câmara Municipal de Águeda) assente no desenvolvimento de conhecimentos e competências científicas para crianças através de metodologias Inquiry Based Science Education.

Rute Candeias

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Rute Candeias

Licenciada em Biologia Marinha pela Universidade do Algarve e pósgraduada em Ciências e Tecnologias do Ambiente pela Faculdade de Ciências de Lisboa. Desde o ano 2000 exerce funções de formadora e Educadora Ambiental na área da Sustentabilidade e da Literacia Científica como freelancer, consultora e coordenadora de projetos. Trabalhou no Oceanário de Lisboa, na Parques de Sintra Monte da Lua, na Naturanima e colabora em projetos de Educação Ambiental de outras entidades. É coordenadora Ecoescolas num colégio em Sintra onde dinamiza aulas de educação ambiental e de ciências experimentais. Coordena o projeto de preservação da raça asinina, Reserva de Burros, em Sintra. Presentemente é responsável pelo Programa Escolas do maior evento de sustentabilidade do país, o Greenfest.
E-mail: rutecandeias@gmail.com

Iva Pires

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Iva Maria Miranda Pires é professora associada da Faculdade Ciências Sociais e Humanas (FCSH), Universidade Nova de Lisboa. É docente do Departamento de Sociologia e coordena o Mestrado em Ecologia Humana e Problemas Sociais Contemporâneos e o Doutoramento em Ecologia Humana. É investigadora integrada do Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA.FCSH/UNL). Co-coordenou a equipa do projeto Perda (Projecto de Estudos e Reflexão sobre Desperdício Alimentar), Prémio Ideias Verdes 2011.

Albano Figueiredo

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Albano Figueiredo

É Professor Auxiliar do Departamento de Geografia e Turismo da Universidade de Coimbra, onde leciona disciplinas no âmbito da Geografia Física. É investigador integrado do Centro de Estudos em Geografia e Ordenamento do Território e colaborador do Grupo de Botânica da Madeira. Participou em projetos nacionais e internacionais de investigação aplicada dedicados ao estudo da floresta. No âmbito da pesquisa que desenvolve tem dedicado atenção ao tema da floresta em diferentes áreas de interesse, nomeadamente: i) dinâmica das florestas nativas após perturbação pelas atividades humanas; ii) importância dos serviços associados à floresta, como a proteção contra a erosão; iii) grau de ameaça em relação a determinados fatores, como o risco de invasão por espécies exóticas invasoras e os impactes potenciais das mudanças climáticas.

Fernanda Franco

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Fernanda de Sousa Simões Franco:
Licenciatura em Antropologia Social, pelo ISCTE, Lisboa. Exerceu funções docentes entre 1977 e 2015. Representou Portugal, a convite do Governo Japonês, em Intercâmbio Internacional de Professores. Foi responsável por vários Departamentos: Coordenadora do Departamento de 1.º Ciclo; Coordenadora do Núcleo de Apoios Educativos; Conselheira do Conselho Pedagógico; Coordenadora de Escola; Presidente do Conselho Executivo; Avaliadora de professores; Coordenadora Eco-Escolas entre 1999 e 2015; Coordenadora de Projetos inovadores e com metodologias especifícas. Entre 2010 e 2015 frequentou vários cursos de Formação com a metodologia IBSME no Pavilhão do Conhecimento e participou em conferências europeias no âmbito da metodologia IBSME, Projeto MARCH e ESERO. Desde 2015 é professora de Ciências Experimentais, em regime de voluntariado, desenvolvendo um Clube de Ciências na Escola Básica Alto do Moinho. É formadora do CFAE e colaboradora do Pavilhão do Conhecimento na area da formação de Professores. Escreveu artigos, no âmbito de projetos que desenvolveu, para a revista NOESIS. Recebeu o prémio de Mérito do Concurso de Ideias do Prémio da Fundação Ilídio Pinho «Ciência na Escola», com o Projeto “Do Sapal às dunas”.

João Figueiredo

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João Figueiredo

Licenciado em Engenharia de Materiais pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, possui um Diploma de Pós-Graduação em Cidades Sustentáveis pela mesma Universidade. Trabalha na S.energia desde Novembro de 2007 na área de Gestão de Energia Sustentável, estando o seu trabalho relacionado principalmente com o planeamento energético, mitigação e adaptação às alterações climáticas, redução das emissões de CO2 e uso racional de energia no território e nas organizações.

Susana Camacho

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Susana Camacho

Licenciada em Engenharia do Ambiente pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, realizou Mestrado em Engenharia Sanitária com uma tese sobre “Utilização Eficiente da Água em Instalações de Uso Coletivo ou Similares” na mesma Universidade, e possui ainda o Diploma de Pós-Graduação em Energias Renováveis em Edifícios pelo Instituto Politécnico de Setúbal. É administradora-delegada da S.energia desde dezembro de 2009, sendo gestora de projetos em diversos projetos europeus e nacionais sempre relacionados com os setores do Ambiente e Energia.

Cristina Camâra

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Ana Cristina Rodrigues Câmara Cortesão Casimiro;

  • Licenciatura de Geografia e Planeamento Regional de 1990-1994 da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.
  • Professora de Geografia do 3º Ciclo do Ensino Básico 1995-2017.
  • Professora do Quadro de Zona Pedagógica de Lisboa Ocidental – afeta ao Agrupamento de Escolas de Linda-a-Velha e Queijas. Vice-Presidente da Associação de Professores de Geografia 2003-2017.
  • Pós-graduação em Ciências da Educação – Área de especialização em Investigação e Intervenção Educativa em 2003-04.
  • Doutoranda em Geografia e Planeamento Territorial, Área de Especialização em Ambiente e Recursos Naturais de 2011 a 2016. Trabalho Final de Curso, subordinado ao tema “Paisagem. Do ensino da Geografia a uma cultura de paisagem: ensaio metodológico”.  
  • Professora Assistente Convidada da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (UNL) – Didática e Metodologias de Ensino da Geografia 1 do Curso de Mestrado em Ensino da História e da Geografia – 2º Semestre 2010/12.
  • Co-autora do novo Programa de Geografia – Orientações Curriculares do 3º Ciclo do Ensino Básico, entregue em Maio de 2001 ao Departamento da Educação Básica (DEB).
  • Co-autora do projeto de trabalho Metas de Aprendizagem – Geografia (desde o Pré-Escolar até ao Secundário), do Departamento da Ciências da Educação – Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa e Ministério da Educação em 2011/2013.
  • Membro da equipa que está a elaborar o Referencial de Educação Ambiental para a Sustentabilidade do Ministério da Educação – Direção-Geral da Educação (DGE), documento orientador para a promoção de valores, na mudança de atitudes e de comportamentos face ao ambiente, de forma a preparar os jovens para o exercício de uma cidadania consciente, dinâmica e informada face às problemáticas ambientais atuais, 2014/2016.