Escalão: Escalão 1 - Jardins de Infância e Escolas do 1º Ciclo

Ação realizada:
Sensibilização para a importância do ambiente e a sua preservação.

Breve descrição da ação:
Os alunos realizaram trabalho prático no âmbito da proteção da biodiversidade e ambiente da espaço escolar.
-Construção de ninhos e comedouros com materiais reciclados com o auxilio das docentes e encarregados de educação. Os ninhos foram colocados nas árvores do espaço exterior/recreio. Já foram observados pássaros neles.
Memória do vivido elaborada com cartazes ,ilustrações, textos, slogans e filme .
O espaço exterior, em frente ás salas do Jardim de Infância, foi também melhorado, com mobiliário de exterior e com o reaproveitamento de garrafões de água pintados pelas crianças, elaboraram-se floreiras, com as quais se embelezou o gradeamento da escola.

Intervenientes:
Turmas da escola.
Turmas do Jardim de Infância.

Data de realização:
Durante o 2º e 3º período

Local de realização:
Recreio e sala

Importância da implementação da ação para a biodiversidade local:
Promoção da nidificação de aves e proteção dos juvenis. Alimentação durante o período de falta de alimento e nidificação. Sensibilização para o ambiente e a biodiversidade, sobre a fauna e flora e meio ambiente.

Descrição das várias etapas de desenvolvimento da ação/ metodologia utilizada:
1- Pesquisa nos vários medias;
2-Visionamento de filmes sobre a nidificação em
https://www.youtube.com/watch?v=fuclQCxjlLA,
sobre a importância das árvores em https://www.youtube.com/watch?v=IC0wpVGBhrg,
canção sobre o ambiente em https://www.youtube.com/watch?v=ktZG7g3Nu_4
3-Construção dos ninho e comedouros em materiais reciclados.
4-Colocação nas árvores da escola.
5-Elaboração de cartazes, textos ilustrações, posters, slogans na sala de aula.
6- Melhoria dos expaços exteriores em https://www.youtube.com/watch?v=HgHltMMRtlI

Descrição dos principais resultados obtidos e impactes da ação:
Ninhos, e material produzidos. Sensibilização da comunidade escolar sobre a proteção e preservação das árvores.

Fontes de pesquisa consultadas para planeamento, desenvolvimento e implementação do projeto:
Google, youtube, memória do vivido dos encarregados de educação.

Articulação do trabalho com os conteúdos curriculares:
Português, matemática, Estudo do meio, expressão plástica , OC e AE. Articulação com todos os professores da escola.

Breve mensagem de sensibilização (tipo slogan) do projeto:
Pássaros a voar em Margaride venham pousar e nidificar.