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Vítor Manteigas Licenciado em Saúde Ambiental pela Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa do Politécnico de Lisboa (ESTeSL-IPL), mestre em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública da Universidade Nova de Lisboa e especialista em Saúde Ambiental pelos Politécnicos de Coimbra, Lisboa e Porto. Docente na ESTeSL-IPL desde 2008, onde tem coordenado os Programas Eco-Escolas (2010-2019) e Jovens Repórteres para o Ambiente (desde 2013). Investigador colaborador do H&TRC – Health & Technology Research Center, é autor e co-autor de capítulos de livros, artigos e comunicações orais e em pósteres, com enfoque na educação para a sustentabilidade. Em 2018 e 2023 foi distinguido pelo IPL com o Prémio de Excelência e o Diploma de Mérito, respetivamente, nas áreas de Tecnologias e Engenharia, referente aos Prémios de Reconhecimento de Atividades com Relevância na Comunidade. Nos últimos anos tem vindo a participar em vários projetos I&D. Atualmente é membro do Conselho Eco-Politécnico de Lisboa, integra o Grupo de Trabalho para o Ensino a Distância do Politécnico de Lisboa (EaD@IPL), a Academia FORGES Sustentabilidade e a Rede Campus Sustentável. |
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Maria Luísa Fernandes Gomes Ferreira Queirós, natural de Santo Aleixo de Além Tâmega, concelho de Ribeira de Pena; vive em Vila Real. Educadora de Infância desde 1982, é coordenadora do programa Eco – Escolas que implementou e tem vindo a desenvolver desde 2006, na Escola Básica do Prado em Ferreiros, onde leciona desde o ano de 2002. Foi coordenadora do Departamento de Educação Pré-Escolar do Agrupamento de Escolas Diogo Cão em Vila Real desde fevereiro de 2012 a setembro de 2014 e é dinamizadora do grupo de trabalho “ Práticas Partilhadas: De Mãos Dadas com a Natureza” do mesmo Departamento. Desde sempre procurou sensibilizar as crianças, para a defesa da biodiversidade, proporcionando-lhes boas práticas ambientais. Foi nessa linha que, aproveitando o espaço do recreio da escola EB do Prado, amplo e vasto construiu uma horta biológica com a participação das crianças e suas famílias que envolveu toda a comunidade educativa. Com essa horta biológica participou no concurso Hortas Bio, ganhando o 1º lugar, na modalidade de horta grande nos anos de 2014 e 2016 e o 2º lugar no ano de 2015. |
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José Manuel Silva Licenciado em Ensino da Biologia (ensino) pela Universidade da Madeira. Mestre em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores, com tese de mestrado – Implementação da Educação Ambiental da Comunidade, pela Escola Superior de Educação Almeida Garrett. Foi Coordenador do Programa Eco–Escolas, na Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco (Funchal) entre os anos letivos 2002/2003– 2014/2015. É autor do livro “Geologia da Madeira para Crianças e Jovens” com o depósito legal: 328543/11 e o ISBN: 978-989-686-112-4. Exerceu funções de técnico especialista para a Educação Ambiental no Gabinete da Secretária Regional do Ambiente e Recursos Naturais entente 2015 – 2017. Entre as diversas funções foi coordenador regional do Concurso Escolar GEA – Terra Mãe. Ente 2019 e outubro de 2023 exerceu funções de técnico especialista na área da Geodiversidade no Gabinete da Secretária Regional do Ambiente, Recursos Naturais e Alterações Climáticas. Nas diversas funções foi coordenador regional do Concurso Escolar GEA – Terra Mãe e coordenador regional do GEO Lab Laboratório Móvel Ciências da Terra. Atualmente é professor de Ciências Naturais (3º Ciclo) na Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco (Funchal) e coordenador do projeto “Geodiversidade do arquipélago da Madeira”. |
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Marisa Santos Silva, 26 anos, nasceu no Porto a 7 de Dezembro de 1990. Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde, pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. Trabalha atualmente na Associação Helpo, na vertente dos projetos nacionais. Interesse pela área social (com serviços de voluntariado com a população mais jovem), gosto particular pela área da saúde e do desporto (Dissertação de Mestrado com tema ligado à Imagem Corporal em condição clínica grave). |
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Ana Ferreira é mestre em Biologia da Conservação, pela Universidade de Évora, focando-se no estudo de répteis, anfíbios e habitats de água doce. Tem desenvolvido diversos trabalhos no âmbito da Educação Ambiental e Comunicação de Ciência através do desenvolvimento e implementação de atividades para a comunidade Escolar e para a população em geral. Tem vindo a desenvolver e coordenar ações relacionadas com a conservação da natureza, nomeadamente monitorização da biodiversidade e reabilitação de ecossistemas. Atualmente é responsável pela execução do Projeto Charcos com Vida, no Gabinete de Comunicação do CIIMAR (Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha e Ambiental, Universidade do Porto). |
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André Tranquilini, educador, agricultor biodinâmico e consultor biodinâmico reconhecido pelo Setor de Agricultura do Goetheanum. Gerente agrícola da empresa Sementes Vivas em Idanha Nova, Portugal. Há mais de 20 anos, André Tranquilini vem desenvolvendo um trabalho conciliando educação, sustentabilidade e agricultura biológica. Com destaque para o trabalho que desenvolveu no Emerson College, UK aonde foi tutor responsável pelo jardim de 6 hectares e na South Devon Steiner School, aonde por nove anos foi Outdoor Classroom teacher para estudantes entre 6 e 16 anos de idade. Durante esse período, ele desenvolveu o primeiro currículo, conciliando agricultura biológica e aprendizagem experiencial para uma ampla faixa etária. O trabalho educacional do André foi reconhecido como excepcional pela Ofsted – Office for Standards in Education, Children’s Services and Skills, do governo britânico, por três anos consecutivos. O seu trabalho também foi destacado no filme “O desafio de Rudolf Steiner” por Jonathan Stedall. André escreveu um artigo de capa para a revista Star and Furrow baseado nessas experiências. |
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Carlos Cunha, é licenciado em engenharia química, no Instituto Superior Técnico e tem mestrado em Física Laboratorial, História e Ensino da Física pela Faculdade de Ciências e Tecnologia, da Universidade Nova de Lisboa. Responsável pelo Ambiente e Segurança Industrial da Companhia Petroquímica do Barreiro, entre 1995 e 1997. É professor desde o ano letivo 1990/91, lecionando Física e Química na Escola Secundária Dom Manuel Martins, em Setúbal, desde o ano letivo 2001/2002, ano em que assume a Coordenação do clube de ambiente Viva a Terra e que mantém ininterruptamente desde esse ano letivo. Sempre se interessou pela introdução das TIC no ensino enquanto ferramentas facilitadoras da comunicação e aprendizagem. Em 2009 começa a colaborar com a European Schoolnet e trás para Portugal o conceito de Sala de Aula do Futuro, enquanto espaço inovador e de aprendizagem. Esta sala abre em 2014 ao serviço da Comunidade Educativa Nacional. É nomeado em 2014 e 2015 Microsoft Inovator Expert Educator. Mantém-se como coordenador da SAF, recebendo todos aqueles que solicitam uma visita, formação ou conselhos sobre como fazer um espaço idêntico nas suas escolas.
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Tiago Miguel Correia Torcato Carrilho: Licenciado em Biologia Ambiental perfil Marinho pela Faculdade de Ciências em 2011. Guia e Animador do Jardim Zoológico desde 2006. Técnico educativo, responsável pelos programas educativos escolares, no Centro Pedagógico do Jardim Zoológico. Formador na área da Educação Ambiental.
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Álvaro Folhas |
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Vítor Moreira Martins; professor do Quadro de Zona Pedagógica, presentemente colocado no Agrupamento de escolas André Soares, do grupo 230 (Matemática e Ciências), tendo já leccionado TIC no 1º e3º ciclos. Para além das suas funções docentes, está envolvido na coordenação de projetos Erasmus+ nesse agrupamento e é um dos coordenadores do Eco-escola e Jovens Repórteres para o Ambiente. Possui já uma experiência de oito anos no programa Eco-escola e três na coordenação. É ainda formador de formadores e professores pela DGE. |
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